Показаны сообщения с ярлыком обществознание 10 класс. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком обществознание 10 класс. Показать все сообщения

воскресенье, 3 мая 2015 г.

контрольный срез 2014 г. вариант 2


Вариант 2

 

А1.  Загрязнения участка моря и побережья, вызванное аварией танкера с нефтью, служит примером взаимосвязи

1)  Цивилизация и культуры                                2)  Техники и технологии

      3)  Общества и природы                                 4)  Права и морали

пятница, 24 апреля 2015 г.

срез по обществознанию, 2014 год




А1.  Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на деятельность человек?
1) Ликвидация последствий стихийного бедствия
2) Загрязнение реки промышленными отходами
3) Высадка на пустыре деревьев и кустарников
4) Административное ограничение охоты на оленей

четверг, 16 апреля 2015 г.

пятница, 3 апреля 2015 г.

10 класс. Работа с текстом по теме "Государство"


                                                        Государство.


Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествующие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное (то есть считающееся легитимными) насилие как средство.

понедельник, 9 февраля 2015 г.

10 класс. Работа с текстом по теме  "Нации  и межнациональные отношения"




 


Как развиваются межнациональные отношения?


В развитии наций чётко выделяется две тенденции. Первая тен­денция в мировом развитии наций и народов — интернационализа­ция, основанная на экономической интеграции. Интернационализм понимается как добровольное сотрудничество разных рас и наций, не исключающее их суверенитета, равноправия.

четверг, 4 декабря 2014 г.

Диагностический срез, декабрь 2013 года




Часть 1.
А1. Примером конструктивного взаимодействия человеческого общества с природой является
1)      нарушение экологического баланса степных районов, их опустынивание
2)      исчезновение многих видов морской флоры и фауны, сокращение морских биоресурсов
3)      законодательное ограничение использования генномодифицированных продуктов
4)      выведение экологически «грязных» производств в страны «третьего» мира.