6 класс,экзамен

Часть 1.

 

А1. Объединение родовых общин, близких по месту обитания, образу жизни, языку, получило название

1. вече        2. племя                3. нация                  4. государство

 

А2. В эпоху родовой общины власть у славянских племён была сосредоточена в руках

1. совета старейшин                             2. князя и дружины

3. великого князя Киевского                 4. византийского наместника

 

А3. Одним из занятий славян было огородничество. К числу огородных культур, выращиваемых нашими предками, относились

1. маис, кукуруза, соя                             2. огурцы, капуста, репа, чеснок

3. томаты, картофель, сахарная свёкла                  4. брокколи, кальраби

 

А4. Образование Древнерусского государства связано с событиями

1. призвание на княжение в Новгородскую землю в 862 году варяжского князя Рюрика

2. призвание на княжение в Киевскую землю в 862 году варяжского князя Рюрика

3. призвание на княжение в Новгородскую землю в 862 году славянского князя Олега

4. призвание на княжение в Киевскую землю в 882 году славянского князя Рюрика

 

А5. Отряд, состоящий из профессиональных воинов при князе. Участвующих в походах и в управлении, назывался

1. гвардией      2. дружиной              3. опричным войском                    4. рейтарами

 

А6.  Принятие христианства на Руси произошло

1. в 988 году при князе Владимире                      2. в 1012 году при князе Ярославе

3. в 882 году при князе Олеге                               4. в 945 году при князе Игоре

 

 

А7. Первый свод письменных законов в Древней Руси «Русская правда» начал формироваться в период правления

1. Олега Вещего      2. Игоря Старого     3. Ярослава Мудрого       4. Владимира Мономаха

 

А8. Владения младших членов княжеского рода эпохи раздробленности назывались

1. уезды      2. верви              3. уделы                       4. поместья

 

А9. Русь вступила в полосу политической раздробленности:

1. в X в.              2. в  XII в.            3. в VIII в.                   4. в IX в.

 

10. Кому принадлежат слова: «Прииде ко мне, брате, в Москов»?

1. Владимиру Мономаху                        2. Юрию Долгорукому

3. Андрею Боголюбскому                       4. Всеволоду Большое Гнездо

 

А11.Древнерусские храмы украшались мозаикой –

1. картинами, выложенными из кусочков цветных минералов

2. духовной живописью на досках масляными красками

3. резьбой по камню и дереву

4. живописью водяными красками по сырой штукатурке

 

А12. Какой ряд дат отражает походы монголо-татар на Русь:

1. 1237-1238гг., 1239-1242гг                         2. 1240г., 1242г.

3. 1036г., 1111г.                                               4. 1478г., 1485г

 

А13. Как назывались представители ханов Золотой Орды на Руси?

1. баскаки        2. наместники      3. опричники               4. посадники

 

А14. Создатели славянской письменности, «славянские апостолы», как их именовали – это

1. Кирилл и Мефодий            2. Пётр и Павел    3. Флор и Лавр         4. Борис и Глеб

 

А15. Высший сословно-представительный орган в России (1549 – 1684гг.), в работе которого принимали участие представители всех групп общества, -

1. Совет при князе          2. Земский собор     3. Освященный собор      4. Совет господ

 

А16. Результатом походов русского войска 1552 и 1556 годов стало присоединение к Московскому государству

1. Крымского ханства и Большой орды           2. Сибирского и Казанского ханств

3. Казанского и Астраханского ханств               4. Ливонских земель

 

А17. Икона «Троица», росписи Спасского собора Андроникова монастыря, фрески Успенского собора во Владимире, росписи Успения на Городке – это работы

1. Алимпия Печерского     2. Феофана Грека     3. Андрея Рублёва       4. Дионисия

 

А18. Верны ли следующие утверждения?

А. Введение христианства способствовало смягчению нравов славян, отмене кровной месте

Б. При церквах и монастырях создавались школы

1. верно только А           2. верно только В   3. верны оба утверждения  

4. оба утверждения неверны

 

Часть 2.

В1. Установите соответствие между именем богини и её характеристикой. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Событие	Дата
А) Первое упоминание о Москве   Б) битва на реке Калке                     В) Невская битва                              Г) Ледовое Побоище                        Д) Куликовская битва                     Е) Любечский съезд князей	1) 1240г. 2) 1380г. 3) 1147г. 4) 1223г. 5) 1242г. 6) 1097г.

 

Часть 3.

 

С1. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, о каком церковном деятеле в нём идёт речь. Когда происходили указанные события?

«А великодержавный князь…достохвальный и победоносный великий Дмитрий… пришёл к святому, ибо большую веру имел к старцу, чтобы спросить его, повелит ли ему выступить против безбожных, так как знал, что (он) добродетелен и обладает даром пророчества. И святой, выслушав великого князя, благословил его, вооружил молитвой и сказал: «Победишь и с великой славой живым возвратишься в своё отечество».

 

С2.   Вопросы краеведческого материала.

        В каком году впервые в Лаврентьевской летописи была упомянута Коломна?

        Когда и при каком князе Коломна вошла в состав Московского княжества?                     

       

 

"человек и общество"

Вариант 2 А1. Характеристика человека в обществе: 1) индивид                     3) гражданин                      2) индивидуальность          4) личность А2. Фаза становления личности, во время которой чело­век усваивает образцы поведения группы: 1) адаптация     2) индивидуализация         3) интеграция                                    4) дезинтеграция АЗ. Верны ли суждения о мировоззрении: А) разнообра­зие мировоззрений обогащает общество; Б) мировоззре­ние — это одновременно продукт и выражение духовной личности? 1) верно только А       2) верно только Б      3) верны оба суждения      4) оба суждения неверны А4. Что из перечисленного характеризует традиционное общество? 1) взгляды философов                                          2) накопленные обществом знания 3) составленные государством законы                  4) проживание основной массы населения в деревне А5. Традиция праздновать Новый год как социальная норма имеет форму: 1) дозволения        3) запрета                               2) предписания    4) закона А6. Верны ли суждения о реформе: А) реформа — это попытка законсервировать сложившийся в обществе порядок вещей; Б) чаще всего реформы проводят верхи общества? 1) верно только А     2) верно только Б         3) верны оба суждения                             4) оба суждения неверны А7. В политическую сферу жизни общества входит: 1) производство         2)религия                 3) нация                                   4) власть А8. Верны ли суждения о социализации: А) семья со­ставляет формальное окружение человека; Б) к агентам социализации относят только самое ближнее окружение человека? 1) верно только А           2) верно только Б     3) верны оба суждения       4) оба суждения неверны А9. Верны ли суждения об обществе: А) объединение лю­дей в общество не зависит от чьего-то желания; Б) обще­ство состоит из больших и малых групп? 1) верно только А     2) верно только Б     3) верны оба суждения         4) оба суждения неверны А10. Верны ли суждения о глобальных проблемах: А) ре­шение глобальных проблем требует объединения усилий всего человечества; Б) глобальной проблемой человече­ства является разница в уровне жизни между странами «богатого Севера» и и «бедного Юга»? 1) верно только А    2) верно только Б     3) верны оба суждения      4) оба суждения неверны В1. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «духовная сфера». Укажите термин, не связанный с этим понятием. 1)    искусство   2) архитектура    3)    религия      4) нравственность    5)    закон       6) наука В2. Какие из перечисленных признаков характерны для традиционного общества? 1)   господство общинных принципов              2) важная роль религии и армии 3)   государственный контроль над технологическими изменениями         4) урбанизация 5)   научно-техническая революция          6) натуральное хозяйство ВЗ. Установите соответствие между терминами и опреде­лениями. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.     А) радикальное, коренное, глубокое 1) эволюция качественное изменение, скачок   в развитии природы, общества   или познания   Б) преобразование, изменение, пе- 2) революция реустройство какой-либо стороны   общественной жизни (экономи-   ки), порядков (институтов, учре-   ждений) 3) реформа В) процессы изменения (преиму-   щественно необратимые) в приро-   де и обществе   Задания (часть С) С5. Что такое революция? Составьте два предложения, содержащие информацию о революциях. Сб. Что такое глобальные проблемы? Приведите три при­мера глобальных проблем. С7. Что такое социализация? Назовите агентов первичной социализации. С8. Что такое реформа? Назовите три отличия реформа­торского и революционного развития общества.